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2009-05-28

培训练习和游戏1: 造房子

造房子 6JXB  
[/font] xPHNt}:  
P}iyU&sc  
[font=楷体_gb2312]目标:让学员领会到协调, 合作, 计划, 交流的重要
rC&Y{[L3i  
f- 2KrL4  
参加人数:每组4~6 人, 可有4~5 3QeeztJ3  
-$b`Xx'`  
学员练习时间:25分钟 ~:OQ]SO  
zRe+n EG  
工具 s6:Ce4t*  
X2!?&(Z~9  
各小组剪刀一把, 塑料胶带一圈, A4废纸100张(可以包含5张各种颜色的彩纸) 582dAR}t  
.FjX3J(p  
3R6U(b 4{j  
讲师向各学员说明: >TR3p$}J  
b YuId  
1. 在练习前 R~w#~9{  
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<aN|3Y  
ð请各小组各造一栋纸房子, 房子将推销给讲师; d ["Z|  
" LX-l6?  
KRZAu&  
ð房子要标准, 高, 大, 稳, 美; =&rdd{[B%  
aEC\J$   
=?F-T|)s  
ð造房子的时间有25分钟; .R\ *~TT  
a|aO6!'z96  
r/;}R$,|   
ð当25分钟后, 各小组须派一人上台推销他们所建的房子; `OZ/J d  
fz5^n8  
HLIBIO ?  
ð讲师将以糖果支付房款; !/kA2RbY  
InGj:Gym>  
[/size] S.U(vE-  
]gNX.pB  
[size=3]2. 在造房子后
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m^`J0   
&[@?]3E  
ð各小组要清点所余的纸张数, 以便核算成本(一张A4纸成本是一颗糖果); Y)X#P/KS  
x?x"g-2  
il0/s@t  
ð各小组向讲师报价 %\1E@#Zut  
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#= B_  
ð讲师最后可以用糖果买下一栋楼 #rm& axv2  
yQ&fq i  
[/size] ,4N!> |@  
$ [tp6  
[size=3]共同讨论
q tWq  
|b{mloRe  
fa@I8F06  
论题可以是 ; {P~  
R)& _x4~  
6 . @*  
1.是否没有向客户(讲师)澄清要求; _56tWKn7W  
A|10eU\V  
|7#>] Xt  
2.是否没有领导者; t0X@,V  
:#[-Q"ol7  
zd+ |6  
3.是否没有做计划; 3kpdkPL q  
f:  ms  
mR0yF]Sii  
4.是否没有进行有效分工和授权; uH\sZ,TsZF  
8c$ K,?  
! 5zUe  
5.成本是否很高(用了多少纸) a?frE.(f  
T6[E#}WL  
[/size] lKvh J h  
s:;scY  
[size=3]参考
zs0UME  
$HV(*LW  
)f/]F.&Oh  
这一游戏可用在 y-_*lIP  
I:!>@7z  
_A=s IEW  
l解决问题的技能 w&X#fC  
d\#hV1;  
aJj&]'"m  
l团队合作                  整个练习需时45 - 60分钟 ^ m:5%f   
cD$AA*R  
SYVOnoIXf  


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