走路 #mmAkm
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目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 .=~X6I$z2
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参加人数:随意 EU7''5$-'
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工具: (Vowp2~
在地上贴点,如下图所示 g n5BIKk
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讲师向各学员说明: Uh3-b,
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 wv8J9U=
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 @+'L P6
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 :L~i(8
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 !3YQ,Dz#
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 *CP=*z8
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参考: >g% -_
最后看哪一位学员走对了。 g_brJ/K
讨论反馈的重要性 'Y9P5!}EP
讨论正确反馈的重要性。 aE!
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